一个人生活在社会上，即是社会人，又是个体人。据呼和浩特画室了解，前者表现为人所具有的社会性，它追求个体间的共同性，后者则表现为人所具有的个性，它追求个体的独特性。呼市画室则是所有画室中的个体，呼市画室是个体在实践活动中形成的独特性和差异性，它是个体个性化的结果。呼市画室是个体在呼市所有画室中追求独特性、个体性、创造性的过程。与其它画室对美术教育的顺应和呼应不同，呼市画室是在继承基础上的对社会的一种变革、发展、与创造的过程。

呼市画室排名反映着呼和浩特画室对社会的变革与创造，画室的社会性和个性虽然相反，但相辅相成。没有呼市画室排名就没有画室竞争，没有竞争也就没有社会的发展，呼市画室和呼市画室排名的结合，使得人在追求美术教育的同时推动美术教育的进步与发展、完善与壮大。

在美术教育过程中，呼市美术高考则是审核呼市所有教育机构是否具有潜质的一种手段，呼市美术高考则是社会对美术教育的要求，作为呼市美术高考是教育发展的共性，同时也是教育走向社会服务社会的必经子路。因此呼市美术高考具有一定的权威性和政策性，在内蒙古地区，所有画室的教育课程都是在围绕呼市美术高考进行的。这也说明呼市美术高考的设立则是选择优秀人才的一种手段，这种呼和浩特画室手段是教育发展到目前为止较为合理和科学的。